2026年学生将迎来新版教材，新教材将更加重视思维和阅读！为了方便广大学生在暑假预习新学期的课本知识，我们整理了2026新人教版高中生物学必修（遗传与进化）一电子课本，以图片的形式呈现给大家，希望对同学们的暑期学习有所帮助。
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人教版高中生物学必修（遗传与进化）-电子课本在线阅读
展开剩余78%高中生物是理科中的 “文科属性” 学科，核心特点是 **“概念繁多、知识点零散、逻辑关联性强、实验与理论结合紧密”，必修模块（分子与细胞、遗传与进化、稳态与调节）是高考核心，选择性必修（生物技术与工程、生物与环境等）是拓展提分点，其中光合作用与呼吸作用、遗传规律、生命活动调节、生态系统 ** 是高考四大难点模块，也是压轴大题的核心考查内容。
学习核心遵循 **「概念吃透 + 体系构建 + 实验深挖 + 题型建模 + 真题精练」，按基础薄弱（60 分及以下）、中等提分（60-80 分）、尖子生拔高（80 分及以上）** 分层制定可落地方法（满分 100 分），适配高中同步学习、高考一轮基础、二轮专题、三轮冲刺，兼顾 “知识体系搭建、逻辑思维培养、实验探究能力、应试解题技巧”，实现 “懂概念、建体系、会实验、善解题” 的高考目标。
一、核心学习原则（高中生物提分根本，贯穿始终）
高中生物提分不靠死记硬背，而是 “把零散知识系统化、把抽象概念具象化、把实验原理逻辑化、把题型解题模板化”，这 3 个原则贯穿学习全程，缺一不可：
概念是根基，拒绝 “只背定义不究本质”：生物概念（如细胞呼吸、等位基因、内环境、生态系统）是解题的前提，要做到理解本质 + 明确内涵外延 + 区分易混概念（如 “有氧呼吸” 与 “无氧呼吸” 的场所 / 过程差异，“基因重组” 与 “基因突变” 的本质区别）； 体系是关键，拒绝 “孤立记点不连网”：生物知识点看似零散，实则存在严密的逻辑关联，要通过思维导图、框架图搭建知识体系，让 “点→线→面” 形成网络（如从 “细胞” 到 “组织” 到 “器官” 到 “系统” 到 “个体” 的生命系统层次）； 实验是核心，拒绝 “只记结论不推过程”：生物是实验科学，高考超 60% 的考点与实验相关，要做到理解实验原理 + 掌握实验步骤 + 分析实验现象 + 推导实验结论 + 学会实验变式，实验是连接理论与考题的桥梁。二、基础薄弱型（60 分及以下）：抓牢核心基础，做到 “概念会认、考点记准、基础题稳拿”
核心目标：攻克必修模块核心概念、基础生理过程、简单实验原理、基础题型，搞定选择填空基础题、简单简答题，告别 “概念混淆、过程记混、实验不懂、做题没思路”，先把分数稳在 80+，基础题（约 60 分）做到失分不超过 10 分。
1. 概念与核心知识点：从 “读懂” 到 “记准”，做到 “理解本质、精准记忆、标注关键”
基础薄弱生的核心痛点是 “概念不认识、知识点记混、关键细节遗漏”，不用先攻难点，优先抓3 本必修的核心概念和高频基础知识点，按 “理解 + 关键词记忆 + 实例佐证” 三步法吃透，每天花 20 分钟背诵，反复巩固。
必修核心概念 & 基础知识点清单（按模块整理，优先掌握）
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